Tidslinjer: Naturvetenskapliga revolutionen
På 1500- och 1600-talet utmanades gamla idéer och religiösa tankesätt av nya vetenskapliga metoder.
Detta avsnitt av Tidslinjer presenterar några av de viktigaste händelserna och personerna under den naturvetenskapliga revolutionen, från 1543 till 1687. Från när Andreas Vesalius dissekerade en människokropp i forskningssyfte, fram till att Isaac Newton presenterade sin banbrytande teori om gravitation.
Utbildningsklippet ingår i serien Tidslinjer.
Till detta utbildningsklipp finns:
- Koll på Tidslinjer (elevhandledning med uppgifter, på engelska och svenska)
- Lärarhandledning
- Manus
Undervisningen i historia ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 7−9
Samhällsomvandlingar: framväxten av civilisationer och industrisamhällen
- Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
Undervisningen i biologi ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 7−9
Systematiska undersökningar och granskning av information
- Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp och förklaringsmodeller. De biologiska förklaringsmodellernas historiska framväxt, användbarhet och föränderlighet.
Undervisningen i engelska ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 7−9
Lyssna och läsa – reception
- Talad engelska och texter som är instruerande, informerande, beskrivande, berättande, diskuterande, argumenterande och kontaktskapande – varje slag för sig eller i olika kombinationer – till exempel samtal, intervjuer, nyheter, reportage och tidningsartiklar.
Historia, 1a1
Historiskt innehåll
- Centrala globala förändringsprocesser och händelser, till exempel jordbrukets utveckling, teknisk utveckling, förändrat resursutnyttjande, migration, kolonialism och frigörelse, folkmord, konflikter och internationellt samarbete.
Engelska, nivå 1
Reception
- Talad engelska och texter som är berättande, förklarande, diskuterande, argumenterande och rapporterande, till exempel intervjuer, reportage, manualer och enklare populärvetenskapliga texter.
