Tänk, skapa, lös! − Designtänkande som problemlösning

När det kommer till problemlösning så finns det flera sätt att göra det på, designtänkande är ett! Den här filmen inleds med att förklara arbetsmetodens fem steg, och belyser sedan hur problemlösning ofta inte är en rak process. Vi får också följa med Kim och Max när de arbetar med de fem stegen för att komma på två mycket olika lösningar för att skydda sin lokala flod.

Det här är en film för elever i mellanstadiet när de läser om arbetsmetoder för utveckling av tekniska lösningar i ämnet teknik.
Till filmen finns en handledning med bland annat diskussionsfrågor, fördjupningsuppgifter samt ett quiz!

Kapitel:
Inledning (00:00–03:18)
Vi testar designtänkande (03:19–08:29)
Sammanfattning (08:30–slut)

Citat:
“Det är alltid pedagogiskt med en sammanfattning och att man går tillbaka i de olika stegen. Det var tydligt med två som tänkte olika kring problemet.”
− NO/Teknik-lärare, mellanstadiet