Reklamens knep
Reklam finns överallt! I appar, på internet, på stan och på TV. Många tänker nog att de inte påverkas av reklam. Men är det verkligen så?
Den här filmen berättar om de knep som reklam använder sig av för att påverka hur vi tänker, hur vi känner och hur vi väljer. Vi går bland annat igenom begrepp som varumärkesigenkänning, jingel, slogan och målgrupp. Vi får också veta vilka knep influencers använder sig av, för att få oss att vilja köpa saker.
Det här är en film för elever i mellanstadiet när de läser om reklam i ämnen som bild, hem- och konsumentkunskap, samhällskunskap och svenska.
Till filmen finns en handledning med bland annat diskussionsfrågor, fördjupningsuppgifter samt ett quiz!
Kapitel:
Inledning (00:00–00:51)
Vad är reklam? (00:52–02:17)
Hur vi tänker (02:18–03:31)
Hur vi känner (03:32–04:59)
Hur vi väljer (05:00–07:08)
Influencers (07:09–08:35)
Tips – stå emot reklamens knep (08:36–Slut)
“Tio minuter gick fort. Tempot var bra! Information är tydlig. Bra att det inte var riktiga varumärken i de längre slingorna. Det känns bra ur utbildningssyfte.”
– Lärare i svenska och SO, mellanstadiet
Undervisningen i ämnet bild ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 4–6
Bildanalys
- Mediebilder, till exempel reklam- och nyhetsbilder.
Undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 1–6
Privatekonomi och konsumtion
- Skillnaden mellan saklig konsumentinformation och annan påverkan på konsumtionsval. Reklam i olika former, även dolda reklambudskap.
Undervisningen i ämnet samhällskunskap ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 4–6
Granskning av samhällsfrågor
- Hur budskap, avsändare och syfte kan urskiljas och granskas med ett källkritiskt förhållningssätt i såväl digitala medier som i andra typer av källor som rör samhällsfrågor.
Undervisningen i ämnet svenska ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 4–6
Läsa och skriva
- Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
Språkbruk
- Formellt och informellt språk. Skillnader i språkanvändning beroende på mottagare, syfte och sammanhang. Ansvarsfullt agerande vid kommunikation i digitala och andra medier.
