Kamerans historia
För mer än 900 år sedan upptäckte man att det gick att projicera verkligheten. Effekten kallades camera obscura.
I utbildningsklippet får vi följa med i utvecklingen av kameran, från camera obscura fram till dagens mobilkameror. Vilka stod bakom utvecklingen och vilka metoder har använts under historien?
Till detta utbildningsklipp finns:
- Kahoot! (interaktivt quiz som testar elevernas kunskaper). Vi har i juni 2025 skapat en delad Kahoot! som du kan använda så länge länken fungerar.
- Klippkoll (elevhandledning med uppgifter och quiz)
- Klippkoll lärarinfo (facit quiz samt Kahoot!-länk)
- Lärarhandledning
- Manus
Undervisningen i teknik ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 4−6
Tekniska lösningar
- Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter och enkel elektronik för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning. Begrepp som används i samband med detta.
Undervisningen i teknik ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 7−9
Teknik, människa, samhälle och miljö
- Hur tekniken möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.
