Hot mot vår demokrati
Vi hör ibland varningar om att demokratin är hotad. Men vad innebär det egentligen? Hur påverkas vårt demokratiska samhälle av sådant som hot och hat, desinformation och korruption?
Politiker, journalister och forskare utsätts för hot och hat. Varför då? Och vad händer om vissa yrkesgrupper skräms till tystnad? Vi träffar kunniga inom området samt de som drabbats. Dessutom tar vi reda på vad korruption och desinformation innebär och hur dessa kan påverka demokratin, samt får veta hur vi kan skydda demokratin.
Det här är en film för elever i högstadiet och gymnasiet när de läser om demokrati samt medier i ämnet samhällskunskap.
Till filmen finns en handledning med bland annat diskussionsfrågor, fördjupningsuppgifter samt ett quiz!
Kapitel:
Inledning (00:00–00:44)
Hot mot politiker (00:45–04:27)
Hot mot journalister och forskare (04:28–08:48)
Korruption och desinformation (08:49–11:56)
Hur kan vi skydda vår demokrati? (11:57–Slut)
“Spontant toppenbra, mycket aktuella frågor. Bra, relevanta personer som uttalar sig. Jag tycker att filmen passar väldigt väl in i kursplanen för samhällskunskap på högstadiet.”
– SO-lärare, högstadiet
“Bra och viktig film! Det bästa var att den tog upp så många olika delar inom samma ämne.”
– SO-lärare, högstadiet
“Jag tycker att den är pedagogisk. Tydlig. Bra information och förklaringar när man ska jobba med politik och media.”
– SO-lärare, högstadiet
“Bra att man förklarar varför forskare är bra för demokratin. Och att man tog upp olika perspektiv på hot. Att det kan vara skriftligt, anonymt, IRL. Den delen var bra förklarad.”
– SO-lärare, högstadiet
Undervisningen i samhällskunskap ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 7−9
Rättigheter och rättsskipning
- Friheter, rättigheter och skyldigheter i demokratiska samhällen. Dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
Information och kommunikation
- Hur media produceras, distribueras och konsumeras samt vilka möjligheter och svårigheter det kan innebära för mediernas roll i ett demokratiskt samhälle.
- Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs i media, till exempel utifrån kön och etnicitet, och hur detta kan påverka normbildning och värderingar.
Beslutsfattande och politiska idéer
- Vad begreppen demokrati och diktatur, monarki och republik samt parlamentarism och presidentstyre innebär. Exempel på hur dessa olika stats- och styrelseskick kan fungera.
Undervisningen i ämnet samhällskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande
- Kunskaper om samhällens organisation och institutioner, beslutsprocesser på olika nivåer samt demokratiska värden och mänskliga rättigheter.
Undervisningen i ämnet samhällskunskap på nivå 1a1 ska behandla följande centrala innehåll
Inflytande och beslutsfattande
- Demokrati som samhällsidé, de mänskliga rättigheterna och demokratibärande samhällsinstitutioner samt deras skydd. Sveriges totalförsvar. Rättsprinciper och rättsstaten i demokratin.
