Farbrorn som inte vill va' stor
”Om man bara vore liten, skulle allting vara mycket roligare” tänker Ragnar. Då skulle man kunna vara ute och leka med sin bästa kompis, eller fånga grodyngel i kärret. Och när det blir vår ute, skulle man till och med kunna rymma från alltihop. Och i sin fantasi gör Ragnar allt det, som man inte får göra när man är stor…
Belönad klassisk barnfilm med Gösta Ekman som berättare. Tecknad av Peter Cohen och Olof Landström. Nydigitaliserad 2025 av Svenska Filminstitutet.
Filmen kan fungera som en ingång till flera ämnen och i handledningen finns övningar som passar för ämnena biologi, samhällskunskap och matematik bland annat.
Indelad i fem avsnitt:
Att ha en hobby (00:00–10:01)
Att ha en kompis (10:02–20:01)
Att hitta en tia (20:02–30:42)
Att rymma (30:43–40:49)
Namnsdag (40:50–Slut)
“Det var roligt att lära sig att vuxna också vill leka och göra roliga saker, fast de kanske inte alltid kan.”
– Elev, åk. 3
Undervisningen i fritidshem ska behandla följande centrala innehåll
Språk och kommunikation
- Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Undervisningen i förskoleklass ska behandla följande centrala innehåll
Språk och kommunikation
- Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Undervisningen i matematik ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 1−3
Problemlösning
- Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 1−3
Året runt i naturen
- Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
Kropp och hälsa
- Betydelsen av kost, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Undervisningen i de samhällsorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 1−3
Att leva tillsammans
- Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu.
- Samtal om och reflektion över moraliska frågor och livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, könsroller och döden.
Undervisningen i svenska ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 1−3
Tala, lyssna och samtala
- Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samtatt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer.
- Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
